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OFICINA A MELODIA DA IMAGINAÇÃO – PARTE II CANTANDO E RECONTANDO A LITERATURA INFANTIL

OFICINA DE PROSA, POESIA E MUSICALIZAÇÃO INFANTIL

A MELODIA DA IMAGINAÇÃO – PARTE II

CANTANDO E RECONTANDO A LITERATURA INFANTIL

 

OBJETIVO GERAL - por meio de diversas atividades práticas, sustentadas por embasamento teórico estritamente necessário, analisar a literatura infantil ( e infanto juvenil) sob diversos olhares e pontos de vista, criando textos em prosa, criticando textos já existentes, recontando histórias  das mais variadas formas, agregando a música como atrativo para cativar futuros leitores.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Tema inicial para reflexão: como me comporto diante do que me proponho a fazer?
  • Debater o papel real e prático da literatura (infantil e infanto juvenil) na construção de futuros cidadãos.
  • Realidade  &  Sonho e imaginação –  Literatura Infantil:como apresentá-la  aos nossos pequenos leitores, diante das tantas mudanças comportamentais e afetivas que estamos vivendo?
  • Qual a proposta ideal a ser apresentada aos adolescentes por meio da literatura? ( comportamental, social, critica?)
  • Vivenciarmos a necessidade de nos vermos como leitores ativos diante da nossa análise crítica do que a literatura infantil e infanto juvenil nos oferece como subsidio através dos textos que chegam a nós.
  • Ler textos em prosa e poéticos em voz alta, escrever pequenas histórias e poemas individualmente e em grupo, cantar com alegria e sensibilidade, criar/assistir/participar de  pequenas peças a serem criadas durante a Oficina , insistir em acreditar que tudo isso ainda é moda...

 

OBJETIVOS PRÁTICOS

  • Trabalhar as diversas maneiras de se comunicar verbalmente, expressando sentimentos, utilizando-se da postura corporal.
  • Senso de humor para demonstrar o fazer literatura com alegria.
  • Comparar estilos de comunicação/interpretação e enquadrar-se ( ou não) em um deles..
  • Utilização do elemento surpresa do inicio ao fim da Oficina, na condução das atividades propostas.
  • Somos contadores de história por natureza...
  • Como lemos? Como trabalhamos a emoção na leitura?  
  • História sem fim ( e suas novas e criativas variações)
  • Músicas para refletir/relaxar (a escolher conforme Oficina)
  • Poemas do Mario Quintana, Fernando Pessoa e de outros poetas ( para serem lidos pelos participantes no intervalo das atividades)

 

FATORES TRABALHADOS NA OFICINA –

  • Trabalho em equipe
  • Criticidade
  • Criatividade
  • Sensibilidade
  • Dramatização
  • Postura
  • Descontração
  • Leitura em voz alta
  • Improvisação
  • Musicalidade

 

CARGA HORÁRIA -  4 horas ( ou a combinar conforme demandante)

 

PÚBLICO ALVO – professores, bibliotecários, alunos de pedagogia e letras, demais interessados no tema.

 

VALOR DA OFICINA –  (a combinar conforme evento e número de participantes)

 

CONTATOS
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chkalunga@bol.com.br
54. 91829742
54.3222.2952

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